Дрессировка немецкая овчарка

Правила воспитания немецкой овчарки. Как вырастить верного и покладистого питомца?

Немецкие овчарки, как щенки, так и взрослые особи, считаются универсальной породой, не требующей особых условий содержания и ухода.

Однако, как и любую собаку, ее необходимо с ранних лет дрессировать, чтобы вырастить надежного, верного и послушного друга.

Как правильно воспитывать?

Щенка

Щенок с ранних дней жизни должен усвоить допустимые нормы поведения. Дрессировку проводят в форме обучающих игр и заданий, собаку нужно обязательно поощрять лакомством. Следует запастись терпением: из-за возраста не все будет сразу получаться.

В случае неудач недопустимо кричать и бить животное — у щенков еще не до конца окрепла психика.

Отношения с питомцем следует строить на взаимном доверии и любви.

Взрослую собаку

Если так получилось, что овчарку не дрессировали в детстве, вполне можно ее воспитать и в старшем возрасте, однако это будет не так просто, как с щенком. Одной из главных задач станет установление контакта.

Основные принципы дрессировки остаются теми же. Если упущение в процессе воспитания — вина владельца собаки, необходимо оказывать более жесткое воздействие на животное. Бить, унижать и кричать на собаку по-прежнему нельзя.

Однако если овчарку взяли уже взрослой, то первым делом нужно дать ей время привыкнуть к новому хозяину и условиям. Процесс дрессировки будет долгим. Каких-либо результатов следует ожидать только после того, как собака начнет доверять новому владельцу. Начинают с базовых команд и без присутствия посторонних.

В домашних условиях

Дрессировать немецкую овчарку можно дома самостоятельно. Первым делом ее приучают к дисциплине. Не рекомендуется разрешать щенку что-то только потому что он еще маленький. У собаки должны быть определенные места для отдыха и еды.

Дрессировка с кинологом

Если хозяин собаки по каким-то причинам не может дрессировать ее самостоятельно или уже у взрослой овчарки выработались негативные привычки, приходится обращаться за помощью к кинологам.

Специалисты могут как обучить животное базовым командам, так и скорректировать его поведение. Принципы дрессировки остаются такими же, но методы могут различаться в зависимости от индивидуальных черт характера собаки.

Коррекция поведения

Некоторые овчарки при неправильном воспитании могут стать агрессивными, а также приобрести множество других отрицательных качеств. В таком случае приходится прибегать к коррекции поведения, часто с помощью кинологов.

Основные причины:

  • собака проявляет агрессию к хозяину и другим животным;
  • отказывается выполнять команды;
  • убегает без поводка;
  • боится людей, животных, машин;
  • не может приучиться к туалету на улице.

Все это связано с тем, что хозяин допустил ошибки в воспитании и не смог приучить овчарку к условиям внешнего мира. Чем старше животное, тем сложнее и дольше длится коррекция.

Иногда причиной может быть врожденные психические отклонения. В этом случае аномальное поведение собаки можно исправить, но есть вероятность, что через какое-то время оно вернется в исходное состояние.

Как приручить?

Щенка гораздо легче приручить, чем взрослую собаку. Пару дней он может привыкать к новой обстановке. Желательно убрать ковры и другие покрытия, чтобы щенок их не испортил. До того, как маленькой овчарке сделают все прививки, ей нельзя выходить на улицу, поэтому нужду придется справлять дома. Только после этого щенка приучают дожидаться прогулки. Если животное любит грызть мебель, ему нужно купить специальные игрушки.

Взрослой овчарке потребуется больше времени, чтобы привыкнуть к новым условиям. На это может уйти больше 2 месяцев. У собаки должно быть достаточно места, чтобы она могла отойти, когда новый владелец будет к ней подходить. Первое время нужно оставлять миску с едой рядом с собакой. Не следует ей мешать есть или оказывать давление. Когда овчарка позволит подходить близко, ее можно постараться осторожно погладить.

При общении с собакой необходимо избегать негативных эмоций.

Как заставить слушаться?

Овчарка может попробовать занять главенствующее положение и перестать слушаться. Чтобы этого не произошло, необходимо придерживаться нескольких правил:

  1. Наказания должны быть адекватные и своевременные.
  2. Запреты соблюдаются всегда и без исключений.
  3. Собаку не рекомендуется перегружать, а также дрессировать голодной или сразу после еды.
  4. Похвала должна присутствовать в любом случае, но не в чрезмерных количествах.

Как отучить от вредных привычек?

Вредные привычки могут появиться у всех щенков, но сохраняются только в том случае, если собаку неправильно воспитывать. Отучить можно в любом возрасте, но чем старше собака, тем сложнее это сделать.

Кусаться

  1. Приподнять за холку, чтобы лапы не касались пола. При этом следует скомандовать «Фу» или «нельзя».
  2. Схватить за морду, когда щенок пытается укусить.
  3. Прижать морду к полу.

Если кусается взрослая собака, вышеперечисленные способы тоже могут подойти, но перевоспитывать ее будет намного сложнее.

Предлагаем посмотреть видео о том, как отучить щенка овчарки кусаться с помощью еще одного метода:

Прыгать на хозяина

  1. Если животное обучено команде «Сидеть», то ее можно таким образом останавливать каждый раз, когда она готовится прыгнуть.
  2. Хватать за передние лапы. Овчарки не любят, когда их ограничивают в движении, поэтому через какое-то время перестанет так делать.
  3. Аккуратно отстранять собаку каждый раз, когда она прыгает, а потом проходить мимо. Овчарка поймет, что вы ее игнорируете из-за какого-то определенного действия.

Лаять без повода

  1. Уделять овчарке достаточное количество внимания.
  2. Обучение команде «Тихо» и применение ее, если собака начинает просто так лаять.
  3. Брызгать водой.
  4. Прикасаться к ушам лающей собаки.
  5. Отвлекать на что-нибудь другое.

Как приучить собаку?

К туалету

Щенков приучают ходить в туалет на улице в возрасте 2-3 месяцев после проведенных прививок. Следует придерживаться определенных правил:

  1. После пробуждения, приема пищи или если щенок начинает вертеться и обнюхивать пол, его выводят на улицу.
  2. Нужно выбрать на улице укромное место.
  3. Удачный поход в туалет поощряют лакомством.
  4. Домой после этого идут только после того, как собака наиграется на улице.

Работать по следу

Для этого необходимы лакомства и помощь кого-то из семьи.

  1. Хозяин отходит от собаки на расстояние не более 2 метров. В места, куда он наступает, кладутся лакомства.
  2. Собаке дается команда «Ищи», она собирает все угощения.
  3. Через несколько попыток следует уменьшить количество угощений. Овчарка должна учиться отслеживать запах самостоятельно.
  4. Тренировки нужно проводить через день или каждые несколько дней.
  5. Постепенно задача усложняется. Хозяин может ходить зигзагами и в разных направлениях.

Развитие помесячно

Существует ряд навыков, которые щенок должен уметь при правильном воспитании. Приведенный ниже список — не точное руководство, а рекомендации.

От 2 до 3

Подход к хозяину и посадка, команда «Место», игра в мяч. Нужно изучить азы апортировки, поиска предметов, также приучить собаку к поводку.

От 3 до 4

Команда «Ко мне»: Щенок подходит и садится у левой ноги хозяина, обойдя его сзади. Поводок: Не тянет и не отстает, может поворачивать. Овчарка ищет предметы и выполняет апортировку на расстояние не более трех метров, ее начинают обучать азам поиска по следу.

Игры с перетягиванием палки или тряпки прекращаются пока не вырастут коренные зубы.

От 5 до 6

Правильно исполняются выученные команды, а также собака знает «Рядом», «Фу», «Нельзя», предмет апортировки отдается по команде. Если хозяин прекратил идти, овчарка садится и не проявляет интереса к посторонним.

Команда «Лежать»: несколько секунд щенок остается в положении лежа.

От 6 до 7

Самостоятельно занимает место у левой ноги, брошенный предмет отдается хозяину. Начинают приучать к команде «Рядом» без поводка; развивается хорошая хватка.

От 7 до 8

Воспитание выдержки. Собаку приучают к жестовым командам на расстоянии. Выученные команды закрепляются постоянным их повторением. Начинаются первые попытки ползти. Обучают брать барьеры не выше 50 см и ходить по буму.

От 8 до 10

Закрепляются выученные навыки. Овчарка учится ходить по открытым лестницам.

Более 10 месяцев

Доработка приемов с помощью профессионального дрессировщика и повторение всего выученного. Немецкая овчарка неприхотлива и вынослива, легко поддается дрессировке, но требует к себе времени и внимания. Не допуская ошибок в воспитании собаки, ее владелец может вырастить хорошего и преданного друга.

Интересное видео

Предлагаем посмотреть видео о воспитании немецкой овчарки:

Воспитание и начальная дрессировка щенка в возрасте 1-3 месяцев

В этот период щенка приучаются к хозяину и членам его семьи, кормлению, своему месту, чистке и мытью, чистоплотности, кличке, шлейке и поводку, подходу к хозяину (команда «Ко мне»), отходу от хозяина (команда «Гуляй»), прекращению нежелательных действий (команда «Фу»), играм с хозяином и сверстниками, раздражителями внешней среды (прогулки).

У щенков этого возраста легко вырабатываются положительные навыки, связанные с какой-либо деятельностью, и трудно вырабатываются навыки на основе тормозных реакций. Для выработки необходимых навыков широко используют корм (лакомство).

К хозяину и членам его семьи щенок привыкает в процессе постоянного общения с ними. Если к щенку относятся заботливо, доброжелательно, не допускают каких-либо действий, вызывающих боль или пугливость, то между ним и окружающими людьми устанавливаются и укрепляются хорошие взаимоотношения, которые среди собаководов принято называть хорошим контактом. Важно, чтобы наиболее прочно контакт устанавливался между щенком и его хозяином. Это залог успешного воспитания щенка и эффективной начальной его дрессировки. Поэтому основную работу по содержанию щенка должен выполнять его хозяин, а остальные члены семьи могут привлекаться к уходу за щенком лишь в случаях крайней необходимости (болезнь хозяина и др.).

Если маленькие питомец при вашем появлении подбегает и ласкается к вам, нередко подпрыгивает и беззлобно лает, сопровождает вас по квартире или во дворе, стремится затеять игру, а в случае вашего ухода проявляет беспокойство, нередко ищет вас, иногда скулит, ожидает возле дверей, значит, контакт установлен.

Регулярный прием корма и воды — жизненно важная потребность — не требует специального приучения. К тому же ко дню отъема щенка от матери и передачи другому владельцу он бывает хорошо приучен к разнообразному корму. Важно щенка поить и кормить регулярно, в одно и то же время и соблюдать полноценность суточного рациона, следуя научно обоснованным рекомендациям.

Как недокорм, так и перекорм щенка недопустимы. В первом случае он приведет к отставанию в росте и развитии, а во втором — нарушит нормальный процесс пищеварения, ухудшит аппетит, спровоцирует ожирение.

К своему месту щенка начинают приучать с первых дней появления его в доме. Это место, на котором должен иметься коврик (половичок), предназначено для отдыха щенка, а также для временного его размещения в случаях, когда щенок мешает людям (уборка помещения, прием пищи и др.).

Каждый раз, когда щенок, насытившись или наигравшись, начнет укладываться где-либо на отдых, возьмите его на руки, отнесите к месту отдыха и после команды «Место» положите на коврик, повторите команду «Место» и погладьте. В первое время щенок, как правило, попытается подняться и убежать. В таком случае, удерживая щенка на подстилке, повторите команду «Место», погладьте его и, как только он успокоится, поощрите его восклицанием «Хорошо», поглаживанием и лакомством, затем отойдите. Если щенок уснет, на этом упражнение закончите, если же он вскоре покинет свое место и попытается улечься где-либо в другом месте, упреждение следует повторить. В течение дня упражнение повторяйте 3-4 раза.

По такой методике приучайте щенка уходить по команде «Место» в случаях, если он во время приема людьми пищи будет попрошайничать или во время уборки квартиры станет гоняться за веником, пылесосом и др.

Учтите, щенка сравнительно легки приучить к выполнению команды «Место», когда он сыт или устал, и значительно труднее, когда он возбужден запахом пищи у стола или движущимся по полу веником или пылесосом. В первом случае навыки легко вырабатываются уже у молодых, 1-2-месячных щенков, а во втором — у щенков, достигших 3-4-месячного возраста и старше.

К чистке и мытью щенка приучают с раннего возраста, когда он отнят от матери и содержится в доме или во дворе. Какой-либо сложности в выработке навыков спокойного отношения к чистке не возникает, если к ней приучают осторожно, не причиняя щенку боли и не пугая его. В таком случае чистка станет для щенка источником приятных ощущений и он будет каждый раз с радостью подбегать к хозяину, как только увидит в его руке щетку и гребень.

Это в равной степени относится и к приучению щенка к мытью. Нудно лишь внимательно следить за температурой воды, особенно если она берется непосредственно из шланга со смесителем. Бывают случаи, когда теплая вода внезапно заменяется горячей и щенок получает ожог. После этого в течение многих дней один шум вытекающей из шланга воды будет вызывать у щенка испуг и активное сопротивление мытью. Использовать для мытья щенков воду непосредственно из шлангов с такими смесителями нельзя.

К чистоплотности щенка приучают с первого дня его появления в доме. При этом необходимо строго руководствоваться рекомендациями, изложенными на с.35-36. При выполнении этих рекомендаций щенок постепенно привыкает сдерживать себя и проситься на выгул.

К кличке щенок привыкает быстро, в течение трех-четырех дней. Кличку произносят, когда обращаются к щенку во время ухода, кормления, воспитания, начальной дрессировки, словом, повседневно и ежечасно. Поэтому отнеситесь к выбору клички с полным вниманием и серьезностью.

Кличка должна соответствовать полу щенка и быть короткой, простой, легко произносимой и благозвучной. Нельзя присваивать клички с использованием человеческих имен, воинских званий, наименований государств, национальностей, названий городов и тем более святынь. Хорошо, если кличка вызывает в собаке симпатию, и недопустимы клички, порочащие животное. По нашему мнению, ничем не оправдано распространившееся в последние годы увлечение кличками иностранного происхождения, особенно сложными, труднопроизносимыми.

Во многих клубах служебного собаководства первые буквы кличек собак устанавливаются по алфавиту в зависимости от года их рождения. Поэтому поинтересуйтесь в клубе, какая первая буква соответствует году рождения вашего щенка и с учетом этого подбирайте кличку.

Для приучения щенка к кличке периодически в течение дня четко и достаточно громко произносите ее и, как только щенок обратит на это внимание, немедленно поощрите его поглаживанием и лакомством, повторяя кличку. Кроме того, используйте каждой кормление. Перед кормлением возьмите кормушку с кормом, произнесите кличку и после реакции щенка немедленно поставьте кормушку на место и покормите его. Во время кормления повторите кличку 1-2 раза.

Особенно важно выработать у щенка способность немедленно реагировать на кличку, когда он чем-либо отвлекся, например игрушками, глоданием кости, наблюдением за птицей и др. Для этого перед каждым кормлением щенка дождитесь и, когда он обратит на это внимание, поставьте кормушку с кормом и накормите его. Не забудьте повторить кличку во время кормления 1-2 раза.

После того как щенок станет реагировать на свою кличку, для закрепления выработанного навыка ежедневно поощряйте щенка поглаживанием и лакомством всякий раз, когда он будет обращать внимание на произнесенную вами кличку, но постепенно сокращайте число поощрений. В дальнейшем к поощрению, особенно лакомством, прибегайте изредка, как правило, в том случае, если щенок перестанет четко и безотказно реагировать на свою кличку.

К шлейке и поводку приучайте щенка с 2-2,5-месячного возраста. Подберите соответствующую шлейку и подгоните ее к щенку так, чтобы она на нем не болталась и в то же время не затрудняла его движений. После этого осторожно, но достаточно быстро наденьте на щенка шлейку. Если щенок беспокоится и пытается освободиться от нее, успокойте малыша поглаживанием, отвлеките его игрой, короткой пробежкой. Если это не поможет и щенок по-прежнему будет сильно беспокоиться, снимите шлейку и предоставьте ему возможность побыть в свободном состоянии, побегать, а затем снова наденьте шлейку. В течение дня упражнение повторите 3-4 раза.

Когда щенок станет спокойно вести себя с надетой на него шлейкой, во время прогулки быстро и по возможности незаметно для щенка пристегните к шлейке короткий легкий поводок (из тесьмы, тонкой веревки) и опустите его на землю. После 3-5-минутной прогулки возьмите поводок в левую руку и, слегка натянув его, продолжите прогулку. Каждый раз, когда щенок будет сильно тянуть поводок, ослабляйте его натяжение и продолжайте прогулку. В течение дня упражнение повторите 4-5 раз. Поводок предназначен для удержания щенка и управления им во время выгула и прогулок. В дальнейшем он применяется также при выработке навыков на различные команды («Сидеть», «Лежать» и др.). Нужно, чтобы он вызывал у щенка только благожелательное отношение.

Обычно так и бывает. Стоит вам только взять поводок, как щенок начнет вокруг вас бегать, подпрыгивать и проявлять другие признаки радости. Поэтому не правы те, кто использует поводок для наказания щенка, благо он всегда под рукой. Для наказания щенка надо пользоваться прутиком и прибегать к нему в случаях крайней необходимости, когда другие меры воспитания не достигают поставленной вами цели. Если же вы начнете стегать щенка поводком, пусть даже слегка, он станет его бояться. При систематическом злоупотреблении поводком щенки начинают убегать и прятаться от хозяев каждый раз, как только они берут поводок в руки.

В то же время нельзя превращать поводок в игрушку, как это нередко делают многие собаководы. Недопустимо, чтобы щенок во время прогулки, играя с поводком, грыз его и тянул к себе. В таком случае поводок теряет свое предназначение как инструмент, дисциплинирующий щенка, особенно на прогулках.

При соблюдении правильной методики щенок быстро привыкает к шлейке и поводку.

Подходить к хозяину по команде «Ко мне» щенка приучают возможно раньше, сразу же после установления с ним хорошего контакта и приучения его к месту и кличке.

Этот навык имеет для владельца щенка и взрослой собаки огромное значение, и к его выработке следует отнестись с особым вниманием. Поясним на примере.

Во время прогулки со щенком без поводка, как бы вы внимательно не следили за ним, он будет периодически теряться из вашего поля зрения. Особенно часто это происходит в местах, покрытых густым кустарником, или при наличии разрушенных строений. Обычно щенок следит за вами и далеко не удаляется. Но вот он нашел выброшенную кость, рыбью голову, жука и др. и так ими увлекся, что весь окружающий мир, в том числе и вы, перестал для него существовать. Проходит некоторое время, начинает темнеть, а ваш четвероногий любимец как сквозь землю провалился. Вы настойчиво ищете щенка, неоднократно повторяете его клику, но все безрезультатно. Тревога и досада одолевают вас, вы расширяете круг поиска, но все напрасно. А ваш щенок в это время лежит недалеко от вас, где-либо под густым кустом или поваленным забором, и не в силах оторваться от поглотившего все его внимание предмета. Наконец щенок найден или сам выйдет из своего укрытия, и словесный укор, а то и удар со стороны вконец разозлившегося владельца обрушивается на него.

Вот почему нужно добиваться, чтобы щенок, куда бы он от вас не запропастился, чем бы он не отвлекся, по команде «Ко мне» немедленно подбегал к вам. Именно подбегал, выполнял команду в темпе, энергично. Конечно, сразу этого достигнуть нельзя, особенно от молодого животного. Ведь щенку, которого командой «Ко мне» заставляют отказаться от кости или ползущего жука и идти к хозяину, приходится преодолевать могучие инстинкты. Поэтому на первых порах достаточно, если щенок по команде «Ко мне», нередко повторной, оставит свое увлечение и пусть медленно, но направится к хозяину. Часто он это будет делать медленно, явно неохотно, но постепенно, после многократных упражнений и увеличения возраста, станет подходить к хозяину быстрее.

Не стремитесь форсировать выполнение команды «Ко мне» и предъявлять к щенку непосильные требования. Ведь вам уже известно, что сильный раздражитель, например появившаяся возле собаки кошка или выстрел, способен вызвать в коре больших полушарий головного мозга обширный очаг возбуждения, который может распространяться на другие участки мозга и затормозить проявление условных рефлексов. Таким сильным раздражителем является для щенка и найденная кость или ползущий жук.

Для выработки четко выраженного, устойчивого навыка на команду «Ко мне» от вас потребуются терпение, настойчивость и упорство. Щенок, а впоследствии и выросшая из него взрослая собака, не овладевшие данным навыком, принесут вам много хлопот, неприятностей, а порой и отчаяние. Недостаточно выученные собаки будут часто во время прогулок теряться, а могут потеряться и навсегда. Особенно велика такая угроза в сезон течки у сук, так как сдерживание проявлений половых инстинктов у собак со стороны человека, в том числе и хозяина, весьма затруднительно.

Добиться от собаки безотказности и четкости выполнения команды «Ко мне» можно в том случае, если эта команда будет восприниматься как сигнал последующего поощрения, сопровождаемого приятными ощущениями (игра, восклицание «Хорошо», лакомство). Поэтому вначале приучайте щенка выполнять команду «Ко мне», с помощью корма (лакомства).

Приступая к кормлению, возьмите кормушку с кормом, произнесите кличку и, как только щенок обратит внимание, подайте команду «Ко мне», и когда он подбежит, поощрите его восклицанием «Хорошо», поглаживанием и дачей корма. Так поступайте перед началом каждого кормления. При первых упражнениях подзывайте к себе щенка, находящегося с вами в одной комнате и наблюдающего за вами, а в дальнейшем делайте это, когда он будет находиться в другой комнате, в коридоре или будет чем-либо занят (игрушкой и др.). Тем самым вы последуете принципу от простого — к сложному.

После 4-5 дней занятий приступайте к отработке команды «Ко мне» с выходом со щенком из дома. Когда щенок во время прогулки удалится от вас на 7-8 шагов, произнесите кличку щенка и, лишь он обратит на это внимание, подайте команду «Ко мне». Как только щенок к вам подбежит или подойдет, поощрите его восклицанием «Хорошо», поглаживанием и лакомством. В течение одной прогулки упражнение повторите 4-5 раз.

Нередко, особенно в первые дни занятий, щенок на свою кличку и команду «Ко мне» может не реагировать. В таком случае повторите кличку более громко и, когда щенок обратит внимание, — более громко и в более повелительном тоне подайте команду «Ко мне», но ни в коем случае не выкрикивайте. Затем покажите щенку в своей руке лакомство, и если это на щенка не подействует, то, назвав кличку, немного отбегите в сторону или низко присядьте. Как правило, такое действие вызовет у щенка повышенный интерес и он к вам подбежит. Немедленно поощрите его восклицанием «Хорошо», поглаживанием и лакомством. Используйте отбегание в сторону и приседание также в том случае, если щенок по команде «Ко мне» будет к вам подходить, но в замедленном темпе.

Встречаются щенки, которые, несмотря на все ваши старания, будут плохо выполнять команду «Ко мне» или вовсе отказываться от ее выполнения. В таком случае прибегать к методу принуждения, хотя этот метод для щенков нежелателен. Использовать его следует весьма осторожно и лишь для более взрослых щенков. Возьмите щенка на длинный поводок и, когда он от вас удалится, произнесите кличку и подайте команду «Ко мне», вслед за чем осторожным периодическим натяжением поводка медленно подтягивайте щенка к себе, повторяя команду 2-3 раза. Стремитесь не причинять щенку какой-либо боли. Как только щенок к вам приблизится, поощрите его восклицанием «Хорошо», поглаживанием и лакомством.

Повторяя упражнения, как в квартире, так и вне ее, постепенно усложняйте дрессировку. Периодически подавайте команду «Ко мне» без предварительного привлечения к себе внимания щенка произнесением клички. Подавайте эту команду, когда щенок чем-либо увлекся и скрылся от вас. Постепенно увеличивайте расстояние между вами и щенком в момент подачи команды «Ко мне». Но не злоупотребляйте усложнениями, непосильными для щенка. Помните, что подхода должны повышаться постепенно, по мере выработки первоначальных навыков и увеличения возраста щенка.

К отходу от хозяина по команде «Гуляй» щенка приучают после того, как он приучен выполнять команду «Ко мне».

Во время прогулки отстегните поводок, подайте команду «Гуляй» и небольшой пробежкой увлеките за собой щенка так, чтобы он выбежал вперед. После того как щенок немного погуляет, подвозите его к себе и поощрите поглаживанием и лакомством. В дальнейшем, подав команду «Гуляй», сокращайте пробежку, а в последующем посылайте щенка вперед дня упражнение повторяй те 4-5 раз.

По мере выработки первоначальных навыков упражнение усложняйте. Посылайте щенка гулять все дальше от себя, увеличивайте пребывание щенка в свободном состоянии, но не злоупотребляйте усложнениями.

К прекращению нежелательных действий по команде «Фу» щенка приучают осторожно, чтобы не затормаживать его активность, естественное стремление побегать, порезвиться и поиграть. Помните, что до 2,5-3-месячного возраста у щенка легко вырабатываются положительные навыки, связанные с какой-либо деятельностью, например на команду «Ко мне», «Гуляй», но еще трудно вырабатываются тормозные реакции. Поэтому в возрасте 1-3 месяца прибегать для прекращения нежелательных действий к механическим воздействиям (удары прутиком и др.) недопустимо. Основным методом отучения щенка от дурных поступков должен стать метод отвлечения щенка от нежелательных действий, переключения его внимания и деятельность на другое занятие. Например, если щенок, увлекшись игрой, схватит зубами тапочку или штору, нужно немедленно отвлечь его от этого, назвав его кличку и бросив на пол любимую игрушку. Как правило, щенок оставит тапочку или штору и бросится за движущейся игрушкой. Для отвлечения щенка от нежелательных действий можно также произнести его кличку, подать команду «Ко мне» и для повышения заинтересованность показать в руке лакомство. Как только щенок к вам подбежит, поиграйте с ним 15-20 секунд, затем поощрите лакомством. Делать это следует не ранее, чем ваш питомец бросит тапочку или штору и подбежит к вам. В противном случае щенок «подумает», что поощрен за игру шторой или тапочкой.

Такими методами следует отучать щенка и от других нежелательных действий. Прибегать к наказанию щенков в возрасте 1-3 месяцев нельзя. Исключением из этого правила могут стать лишь случаи, когда неоднократные попытки отвлечения щенка от нежелательных действий остаются безрезультатными. Тогда в порядке исключения следует нанести щенку по спине легкий удар прутиком и одновременно подать запрещающую команду «Фу». Такие действия нужно производить сразу же, как только щенок попытается совершить нежелательный поступок, или в начале его и только со щенками 2,5-3-месячного возраста.

К играм с хозяином щенка приучают через несколько дней после того, как он привыкнет к окружающей обстановке и к своему хозяину. Для игры используются игрушки, периодически бросаемые на пол или на землю, короткие пробежки, игра в прятки и др. Игры с хозяином должны в возможно большей степени компенсировать игры с однопометниками, с которыми он разлучен. По возможности старайтесь имитировать действия других щенков во время игры. Опрокидывание щенка на спину, кувыркание и др. Но все это надо делать осторожно, не причиняя щенку боли, и непродолжительное время. Очень полезно периодически имитировать во время борьбы победу щенка над хозяином. Это будет способствовать выработке смелости, настойчивости, инициативы.

Могут играть со щенком и другие члены семьи, в том числе и дети, но тоже осторожно и непродолжительное время, чтобы не переутомлять щенка. Нельзя превращать щенка в живую игрушку, что особенно часто наблюдается, когда к играм допускаются дети. В таком случае неизбежны сильное переутомление щенка и ухудшение аппетита. Основным партнером в играх со щенком должен быть его хозяин, что способствует выработке между ними хорошего контакта.

К играм щенка со сверстниками прибегают при наличии такой возможности. Это очень полезное многоплановое упражнение как для физического развития, так и для воспитания щенка. Никакие другие игры не могут в полной мере заменить игры со сверстниками. Непременными условиями здесь должны быть здоровье щенков, приблизительно одинаковый их возраст и физическое развитие, проведение таких игр под вашим наблюдением.

Регулируйте продолжительность игр, увеличивая ее постепенно. Следите за тем, чтобы на участках, где играют щенки, не было режущих и колющих предметов. После каждой игры отводите щенка в будку при содержании во дворе или к месту отдыха при содержании в квартире и по команде «Место» укладывайте его на отдых.

К ознакомлению с раздражителями внешней среды (прогулкам) щенка приучают после того, как он привык к хозяину и между ним и владельцем установился хороший контакт.

Гулять с 1-3-месячными щенками нужно очень осторожно: по физическому развитию и состоянию высшей нервной деятельности (ВНД) они еще недостаточно сформировались и окрепли и повышенные нагрузки для них непосильны.

Не забывайте, что прогулки предназначены не только для физического развития и укрепления здоровья щенка, что, конечно, очень важно, но и для приобретения жизненного опыта, приспособления к постоянно изменяющимся условиям внешней среды, выработки нормальной реакции на различные, в том числе и сильные, внешние раздражители (посторонние люди, животные, транспортные средства и др.). Поэтому во время прогулки со щенком на шлейке и поводке периодически останавливайтесь, предоставляйте ему возможность ознакомится с встречаемыми на маршруте предметами, обнюхать их и др.

Каждый раз, когда щенок чего-либо испугается, успокойте его поглаживанием, отвлеките от этого объекта, прогуляйте и снова подведите, чтобы он убедился в отсутствие какой-либо опасности. Для отвлечения и успокоения периодически используйте лакомство.

В спокойных местах, где щенку ничто не угрожает, отстегивайте поводок и предоставляйте ему возможность походить и побегать на свободе. Свобода, пусть даже кратковременная, способствует выработке у щенка инициативы в ознакомлении с окружающими предметами и их запахами, их дифференцировании (распознавании, различения), способности спокойного правильного реагирования на различные раздражители, уклоняться от опасности и др. В то же время не ослабляйте своего внимания к щенку и окружающей обстановке, своевременно берите щенка на поводок, если появится автомашина и другая опасность.

Не переутомляйте щенка длительными, непосильными для него прогулок, не доводите до такого состояния, когда щенок станет безучастным, незаинтересованным в ознакомлении с окружающими предметами. Особенно следите, чтобы щенок не выходил из вашего поля зрения, так как в любой момент может потребоваться ваша помощь.

Немецкая овчарка – собака рабочая. Это значит, что её темперамент, умение овладевать новыми знаниями, органы чувств и конституция ориентированы на единую цель – служение хозяину.

Но и сам владелец должен понимать, что ему придётся выполнять целый ряд требований, чтобы вырастить послушную и воспитанную немецкую овчарку. Для этого придётся приложить усилия со своей стороны, потому, как хозяин должен стать для овчарки и вожаком, и другом.

В противном случае, врождённые положительные качества НО приобретут отрицательные свойства, что сильно затруднит совместное проживание человека и овчарки на одной территории, будь то городская квартира или частный дом.

Во избежание подобной ситуации, с немецкой овчаркой мало время от времени заниматься, кормить по режиму и выгуливать 4-6 часов в день, её надо правильно воспитывать.

Воспитание щенка немецкой овчарки начинается с первого дня освоения его в новом доме!

Начало воспитания – социализация

Это два столпа, неразрывно связанные между собой, для установления прочной связи между владельцем и его питомцем.

Без должной социализации невозможно дальнейшее воспитание немецкой овчарки.

Без должного воспитания немецкая овчарка не сможет освоить начальный курс дрессировки и с успехом продемонстрировать свои способности на заключительном этапе – ЗКС или спортивные испытания.

Без изначальной социализации щенка, дальнейшего его воспитания и прохождения курса дрессировки в положенное время, ни одна НО не будет признана полноправным членом человеческого общества.

Что значит «социализация»?

В период с месяца до двух – идеальное время для приобретения щенка – собачий ребёнок особенно любопытен и дружелюбен. Благодаря этому, формирование контактов с людьми и другими домашними животными проходит у него без проблем.

Терпимость к другому виду – тоже социализация!

В этот период «подружить» щенка с котенком легко, особенно, если оба примерно одного возраста и оба попали в дом недавно. Котёнок в возрасте 2-3-х месяцев ещё не нуждается в личном пространстве и так же, как щенок, любит побегать-поиграть, а причинить друг другу серьёзные травмы или напугать они пока ещё не способны.

Серьёзные споры между «детьми» могут возникнуть на почве еды – щенок, скорее всего, постарается отогнать котёнка не только от своей, но и от его миски. Кормите животных в одно и то же время, и разнесите миски на разные уровни высоты.

Настоящей дружбы (в человеческом понимании) между товарищами по играм не возникнет, но чувство «дружеского плеча» сохранится на долгие годы.

Повзрослевший котёнок со временем отдалиться от подросшего друга, зато лающий малыш получит богатый опыт общения с животным другого вида (и человека в том числе) – огромный положительный вклад в процесс социализации.

Для чего нужны социальные навыки

Исследуя новую среду обитания, знакомясь с новыми людьми, животными, звуками, предметами и понятиями, усваивая новые знания и умения, щенки НО развиваются полноценно, тренируя свой мозг, вырабатывая контроль за своими действиями и эмоциями, стимулируя развитие врождённых инстинктов.

Закрепление новых знаний с правильными поведенческими реакциями формирует у щенка уверенность в себе – стрессоустойчивость.

Устойчивость ЦНС к внешним раздражителям ведёт к развитию врождённых инстинктов и безусловных рефлексов (автоматического поведения, свойственного животным), без которых невозможны дальнейшие шаги по воспитанию и дрессировке.

Задача владельца в этот период: находиться рядом, общаться, проявлять чудеса терпения, поощрять и защищать.

Без поддержки человека НО не сможет реализоваться в социальном плане в человеческом обществе никогда, станет агрессивно-трусливой и навсегда потеряет ценные рабочие качества.

Социализация щенка – психофизиологическая подготовка к дальнейшему воспитанию.

Правильное воспитание

Воспитание уже началось вместе с социализацией и выработкой первых условных рефлексов.

И успешно воспитывать щенка овчарки, получая стабильно-устойчивый результат, помогут знания о поведении и наклонностях животных этого вида, доставшихся им от далёких предков.

Что нужно твёрдо усвоить владельцу

Воспитание овчарки надо начинать с собственного самообразования, чтобы не наделать ошибок, которые потом придётся исправлять «потом и кровью»:

  1. Овчарка не может мыслить, как человек! Её не волнуют будущее и прошлое. Она не может писать стихи и сочинять музыку – у них нет фантазии и фантазий. Они мыслят «здесь и сейчас».
  2. Овчарка всегда идёт по пути наименьшего сопротивления, предпочитая приятное неприятному. В этих рамках она выстраивает своё поведение, используя свой предыдущий опыт. Это качество всегда выгодно используется при воспитании и дрессировке.
  3. Овчарка хорошо сознают свою силу и умеют ею пользоваться. Они хорошие наблюдатели и, при случае, охотно демонстрируют своё превосходство.
  4. Овчарка – животное стадное. Они любят общение, умеют приспосабливаться к новым условиям, и легко вписываются в различные социальные структуры. Задача владельца – внушить немецкой овчарке, что она попала в новую стаю, где хозяин = вожак.
  5. От овчарки нельзя требовать разницу понятий «хорошо» и «плохо». Она различает «можно» и «нельзя» — это основополагающий постулат для владельца в процессе воспитания. Воспитывать и заниматься овчаркой надо так, чтобы ненужное вам действие попало для неё в разряд неприятных и, как следствие – запретных.
  6. Овчарка не понимает человеческого языка, и соответственно не может на нём ни говорить, ни мыслить. Быстро развивающаяся овчарка способна выучить несколько слов и фраз (что и положено в основу воспитания и дрессировки), проговариваемых одинаковым тоном, подкреплённых повторяющимися жестами ваших рук, мимики, осанки и пр. Интонация – абсолютный индикатор её правильного или неправильного поведения. Если щенок немецкой овчарки не слушается, то это вы не донесли до него правильную информацию.
  7. Владелец, в свою очередь, обязан научиться понимать собачий язык (и язык поз и жестов!), чтобы различать, от чего его питомец лает, ворчит, скулит и воет.
  8. Поступки вашей немецкой овчарки станут гораздо понятнее, если вы поймёте, что она живёт не «в семье», а в стае. Тогда и вопрос: «Можно ли бить щенка в процессе воспитания?» — отпадёт сам собой. В стае неразумных наказывают, но бить кого-то собаки не могут – у них нет рук и возможности наносить удары каким-либо предметом.
  9. «Территория стаи» при правильном воспитании с возрастом станет суверенной территорией, которую овчарка будет готова защищать до последнего дыхания. Если на этой территории вожак «терпит» чужака или новое животное, молодой пёс тоже научится его терпеть.
  10. Реакции собаки базируются на рефлексах и инстинктах. В процессе обучения не переносите логику человеческих поступков на поведение своей овчарки. Особенности воспитания щенка и ребёнка отличаются тем, что ребёнку можно объяснить, в чём он не прав, а с Canis lupus (лат.) вести беседы бесполезно. Вам придётся учиться понимать поведение своей немецкой овчарки и самому искать и исправлять собственные ошибки.

Если вы знаете, как поведёт себя ваша овчарка в том или ином случае, вы сможете «предугадать» реакцию своей НО, что легко использовать при воспитании щенка в дружеской обстановке.

Эти правила непреложны, их надо знать и обязательно соблюдать и учитывать, если ваша цель — вырастить послушную, воспитанную немецкую овчарку, надёжного друга и спутника.

Однако, несмотря на все рефлексы и инстинкты, каждый хороший владелец знает, что порой его питомец проявляет чувства, которые нельзя трактовать, как чисто рефлекторные действия.

У собак есть нечто большее, чем сообразительность и реакции – привязанность и любовь. В собачьем, конечно, понимании.

Уход и азы воспитания

Уход и воспитание – неразрывно связаны между собой. Ухаживая за щенком немецкой овчарки, вы вольно или невольно даёте ему азы воспитания.

Например, при кормлении вы постукиваете миской, а потом подзываете к себе щенка, громко и ясно произнося кличку. Уже через 2-3 дня малыш начнёт подбегать, как только услышит знакомое постукивание.

Но еды он не получит (миска в ваших руках поднята на уровень его головы), пока не перестанет крутиться и не пристроит свою попу на полу. При этом вы даёте команду: «Сидеть!», и ещё через пару дней щенок НО будет подбегать и садиться автоматически.

Пока мозг маленького существа восприимчив только к простым командам, поэтому на первых порах выполнение команд будет символическим. Пусть!

Зато за короткое время вы выработаете у малыша стойкие рефлексы на собственное имя, подзыв и команду: «Сидеть!»

Щенок немецкой овчарки научится связывать ваш голос с получением приятного (пища, похвала, игры, ласка), а вы завоюете себе право называться вожаком, которому дана власть казнить или миловать.

Что обязательно должно входить в план ухода и воспитания

Помимо приучения щенка к себе и к выработке у него простых рефлексов, в план владельца должны входить следующие пункты:

  1. Наблюдение за физическим и психическим развитием щенка.
  2. Наблюдение за естественными оправлениями (испражнениями).
  3. Обязательное присутствие при кормлении.
  4. Правильная установка мисок для еды и воды.
  5. Нахождение на воздухе не менее 4-х часов в сутки.
  6. Наблюдение за взаимоотношениями щенка и других членов семьи.
  7. Наблюдение за взаимоотношениями щенка и других животных (включая встречающихся на прогулке чужих собак).
  8. Защита щенка.
  9. Ежедневная чистка и осмотр кожных покровов, зубов, когтей и ушей.
  10. Проведение профилактических прививок, согласно возрасту.
  11. Чистка и дезинфекция места щенка.
  12. Правильный подбор предметов для игры и прогулки, включая ошейник и поводок.
  13. Соблюдение личной гигиены.

Воспитание, уход и дрессировка


Самый простой приём, совмещающий воспитание и уход, с элементом дрессировки – научить 4-6-ти недельного щенка давать лапу. Это очень полезный приём!

Способность щенка протягивать лапу связана с рефлексом массировать сосок матери, стимулируя подачу молока. Поэтому обучить этому приёму не представляет никакой сложности.

Возьмите в руку кусочек лакомства, а другой рукой притяните к себе лапку малыша, повторяя: «Дай лапку!». Как только малыш спокойно отнесётся к положению своей лапы в вашей руке, отдайте щенку лакомство и похвалите его. Через 2-3 приёма щенок сам будет подавать лапу, для чего ему придётся сесть напротив вас.

Видео как научить овчарку давать лапу

Пока питомец пережёвывает лакомство и сидит на 3-х ногах, вы можете бегло осмотреть его уши, состояние когтей, розовое брюшко и подмышки – места, где раньше, чем на других частях тела появляются следы аллергической крапивницы, укусов насекомых или расчёсов.

Играем и воспитываем

В игре можно начать отрабатывать навыки следовать за хозяином, команде: «Ко мне!», разыскивать предметы, приносить мячик или любимую игрушку, спокойно относиться к ошейнику и поводку.

В игре малыш научиться давать лапу, правильно хватать тряпочку, не цепляя её передними резцами, а забирать глубоко в пасть, подавать по команде голос, получит первые уроки начальной дрессировки.

Играть и заниматься следует за час-полтора до кормления, чтобы щенок был в бодром настроении, и хотел получить лакомство.

Если малыш перевозбуждён и не может настроиться на внимание к вашей персоне, прекратите подавать команды, но при этом не хвалите и не поощряйте шалуна – сделайте вид, что не замечаете его. Через какое-то время, когда щенок сам направится в вашу сторону, назовите его кличку и ровным голосом скажите: «Ко мне!» Вот когда он подбежит и, возможно, сядет, тогда выразите свой восторг его поведением и обязательно поощрите.

В 1 месяц щенок немецкой овчарки уже точно знает, что при подзыве надо подбегать к хозяину, а в 2 месяца подбегать и садиться.

Как правильно играть

Не нужно закреплять достигнутое трех-пятиразовыми повторениями – безусловное выполнение команд начнётся чуть позже. Пока достаточно схемы: сделал правильно – получил похвалу и лакомство; не сделал – ничего не получил.

Ругать или наказывать малыша за невыполнение или нечёткое выполнение команды в столь юном возрасте непозволительно!

Самое худшее, что вы можете сделать для своего питомца, это внушить ему страх перед занятиями или погасить природную сметливость собаки.

Чтобы этого не произошло, не давайте ему переутомляться. Если малыш правильно сделал упражнение – похвалите обязательно – раз; и тут же предложите щенку поиграть, переключив его внимание – два.

Момент, который часто владельцы упускают во время игры: щенок всегда должен выходить победителем!

Перетягивание тряпочки или палки – почувствуйте, когда игрун начинает уставать и отдайте предмет ему на растерзание.

Мячик или кукла – щенок устал бегать за ними или искать их. Найдите сами, покажите ему находку и отдайте, после очень короткой «борьбы».

Если любопытный зверь нашёл что-то и не желает расставаться, не надо бегать за ним, пытаясь отнять. Наоборот, идите в противоположную сторону, время от времени оборачиваясь и называя щенка НО по имени. Он обязательно последует за вами! Как только он подбежит, сразу нахваливаем его за послушание, даём лакомство, берём на поводок (опять лакомство!) и уходим подальше, предлагая щенку новую игру. Например, «догони хозяина!»

Если в ходе занятий не удалось научиться чему-то новенькому, в самом конце повторите 2-3 упражнения, которые малыш хорошо усвоил и выполняет с удовольствием, а вы за это с удовольствием его хвалите и поощряете. Заканчиваться «уроки» должны только положительными эмоциями!

Заключительный этап – позволяем щенку самому выбрать игру с участием хозяина, разумеется.

Длительность занятий

Для правильного воспитания и закрепления желаемого поведения надо учитывать возрастные особенности щенка.

От месяца до года – период максимальной восприимчивости немецкой овчарки, когда обучение идёт особенно легко и связь между владельцем и питомцем, как между вожаком и подчинённой особью в стае, закрепляется окончательно. Но «подчинённый» вовсе не означает «безынициативный» или «трусливый»! Немецкая овчарка – полноправный член вашей человеческой стаи!

Для того, чтобы не получить морально сломленную собаку, при воспитании (социализация, игры, послушание) надо учитывать индивидуальные особенности и возраст воспитуемого:

  • для щенков 1.5-2 месяца длительность занятий не должна превышать 5-10 мин;
  • для 3-х месяцев время можно увеличить минут на 5-7;
  • с 4-х месяцев урок может продлиться до 20 мин;
  • длительность занятий со щенком должна нарастать постепенно, и к 1 году уроки могут длиться до 40 мин.

Внимание! Даже если ваш питомец гениален (по вашему мнению) доводить время до точки изнеможения нельзя!

Щенок немецкой овчарки развивается умственно и физически соответственно своей породе, и форсировать навыки начальной дрессировки – значит получить в конечном итоге овчарку, которая с равнодушием или ужасом ждёт очередного приказа.

Собаку, как говорят кинологи, «заклинит», а это серьёзный шаг назад, который чаще всего приводит к полной не обучаемости индивидуума, в более старшем возрасте. Предотвращать «заклин» нужно любой ценой! Будьте терпеливы, со временем всё приложится, и вы получите ту собаку, о которой мечтали, приобретая щенка НО.

Воспитывая щенка с помощью игровых упражнений, вы прививаете ему необходимые навыки для дальнейшей дрессировки, сами же упражнения легко вписываются в повседневное общение со щенком на прогулке и дома.

Что должна уметь немецкая овчарка по месяцам

При нормальном уходе и правильном воспитании щенок обычно уже усваивает:

Подход к хозяину, посадка перед ним, азы апортировки и игра в мяч, хождение на поводке (привыкаем не тянуть поводок и не мотаться на нём), команда: «Место!» и азы работы по розыску предмета.

3,5-4 месяца

Подход по команде, правильная посадка у левой ноги с обходом хозяина сзади после команды: «Ко мне!», правильное движение на поводке (не тянет и не отстаёт) с поворотами (длина «трассы» не более 50 м), розыск и апортирование спрятанного предмета (не более 3-х метров), азы работы по запаховому следу.

Обратите внимание, что игры с перетягиванием палки или тряпки до появления полной смены зубов прекращаются. Подносить или грызть предметы не запрещено.

Видео как научить овчарку команде «Сидеть!», «Лежать!», «Стоять!»

Щенок правильно исполняет привычные команды, отдаёт апортировочный предмет по команде, исполняет команду: «Рядом!» и безоговорочно команду: «Фу!» или «Нельзя!», при остановке движения автоматически садится, не проявляя интереса к посторонним людям и животным, остаётся на несколько секунд в положении лёжа по команде.

Видео как научить овчарку команде «Апорт!»

6,5-7 месяцев

Исходное положение у левой ноги занимается автоматически, апортировочный предмет отдаётся в руки хозяина после принятия исходного положения, собака идёт рядом без принуждения с провисающим поводком (начало приучения ходить рядом без поводка), отрабатывается хорошая хватка.

Совет: Щенок немецкой овчарки охотно включится в игру по перетягиванию мягкой ткани, потому что она ему нравилась с младенческих времён. Но зубы у него пока ещё слабые, резкие рывки могут причинить боль или повредить зуб. Поэтому вы не будете тянуть ткань рывками на себя. И, сразу после 2-3-х рывков вашей собакой, отпустите ткань и дадите молодому воину насладиться победой, укрепляя его уверенность в собственных силах.

Уверенность для щенка НО – будущая спокойная реакция на внешние раздражители без паники или агрессии.

Видео как обучить овчарку командам «Ко мне!», «Рядом», «Место»

7-8 месяцев

Воспитание выдержки и приучение к жестовым командам на расстоянии, закрепление полученных знаний путём постоянного повтора во время игр и прогулок, закрепление команды: «Лежать!» и первые попытки ползать по команде, учимся по команде брать барьеры (не выше 50 см) и ходить по буму.

8-10 месяцев

Закрепляем знания и учимся подниматься и спускаться по открытым лестницам.

После 10 месяцев

Можно обратиться к профессиональному дрессировщику (если вы не посещали площадку молодняка) за консультацией о доработке приёмов и степени готовности вашей молодой немецкой овчарки к обязательному общему курсу дрессировки – ОКД.

Список умений по месяцам – не точное руководство! В нём описана идеальная собака. Обычно он совпадает с реалиями на 50-70%. Кто-то из малышей раньше осваивает одно упражнение, но ему ни за что не даётся другое. У кого-то наоборот.

Требовать безукоризненного выполнения всех пунктов не стоит, достаточно, если щенок будет ознакомлен с приёмами и будет стараться их выполнять при вашей поддержке.

При желании и консультации со специалистом-дрессировщиком можно расширить круг обязательных умений для щенка НО, однако, лучше для начала освоить мало, но прочно, чем много и абы как.

В стае может быть только один вожак!

Ваше положение вожака стаи определяется вашей настойчивостью, последовательностью и умением всегда направлять ход игр и занятий. Нежелательное поведение щенка, такое, как выпрашивание незаслуженного лакомства или назойливое приставание, должны пресекаться строго и сразу.

Поощрять подобное поведение нельзя, иначе ваше положение безраздельного хозяина пошатнётся. Подросшая овчарка просто начнёт вас игнорировать, так как вы не прошли проверку на власть. Достаточно несколько раз уступить милому шалуну, чтобы потерять «корону вождя».

Суки по своей природе менее доминантны и агрессивны, и до открытых стычек за право «носить эту корону» дойдёт вряд ли, но право называться вожаком в глазах собственной собаки вы потеряете навсегда.

Кобель – другое дело. По мере взросления лидерские замашки будут крепнуть и рано или поздно на ваш окрик или попытку принудить собаку к действию, вы увидите, как пёс поворачивается к вам, свирепо скаля зубы и предупреждая рычанием, что готов кинуться на вас, отстаивая своё право называться вожаком. Это – последний ваш шанс доказать, что власть может принадлежать только вам!

В этой ситуации уступать нельзя и такая «проверка» должна окончиться только в вашу пользу.

Многие, испытывая безотчётный страх перед сильным и умным зверем, каким является немецкая овчарка, стараются инстинктивно избегать конфликтных ситуаций ещё в начале воспитания, провоцируя кобеля на неподчинение и агрессию к хозяину.

В нежном возрасте пресечь подобное поведение было просто, проигнорировав назойливость и отказав малышу в лакомстве, которого он не заслужил. При попытках воздействовать на ваше решение с помощью скулежа или лая, а то и вовсе попыткой укусить, достаточно было «отвесить саечку» под нижнюю челюсть без применения силы. Лязг зубов в мгновенно захлопнувшейся пасти очень неприятен для щенка, зато безопасен и поучителен. Таким образом, вы даёте понять, что вожак – вы, и намерены оставаться им впредь.

С годовалым щенком такая воспитательная мера уже не пройдёт, не говоря о взрослой или чужой собаке. Избавиться от агрессии в старшем возрасте помогут советы опытного дрессировщика, строгий ошейник-парфорс, длинный поводок, крепкий намордник и ваше решительное желание снова занять лидирующее положение в стае.

Вырастить здоровую немецкую овчарку, подготовленную к дальнейшей дрессировке морально и физически – ваша основная задача на первый год!

Немецкие овчарки – универсальные собаки. Они хорошо зарекомендовали себя в качестве охранников, спасателей, поисковиков, поводырей, компаньонов. Представители этой породы отличаются высокой способностью к обучению, они умны, преданны хозяину, послушны. Благодаря этим характеристикам овчарок часто выбирают в качестве домашних питомцев и сторожей для дома.

Однако даже самый умный пес сможет проявить свои лучшие качества только при условии правильного воспитания и регулярных занятий с хозяином. Стоит ли заводить овчарку в квартире? Как ее правильно содержать? Как дрессировать немецкую овчарку? Можно ли держать ее на цепи?

Немецкая овчарка: особенности породы и назначение собаки

Первые представители этой породы были выведены в Германии в 1899 году. Изначально собаки предназначались для пастушьей работы, но особенности их характера и интеллекта сделали их невероятно популярными и универсальными. Немецкую овчарку оценили во всем мире за целый комплекс положительных качеств, среди которых отмечают следующие:

  • быстрая обучаемость;
  • способность к самостоятельному принятию решений в процессе выполнения служебных заданий;
  • хорошо развитый сторожевой инстинкт;
  • выносливость;
  • преданность хозяину;
  • уравновешенность.

Собаки, прошедшие курс специальных занятий, всегда четко выполняют полученные задания. Они сильно привязываются к своим хозяевам, поэтому отлично уживаются со всеми членами семьи и другими животными. Немецкие овчарки дружелюбны, не проявляют агрессию, если не чувствуют опасности. Фото немецкой овчарки представлено выше.

Стоит ли содержать немецкую овчарку в квартире или доме?

Идеальным местом проживания для немецкой овчарки является вольер с будкой, она хорошо себя чувствует, охраняя территорию на цепи, но собаки этой породы могут адаптироваться и к жизни в квартире. Содержание собаки в тесном помещении недопустимо, довольно крупному питомцу будет неудобно. Чтобы держать немецких овчарок в квартире, надо уделить внимание следующим моментам:

  • Обеспечение безопасности. Перед появлением щенка нужно убрать все потенциально опасные предметы с пола. Малыши в процессе игры часто грызут провода, проглатывают мелкие предметы, пуговицы, таблетки, которые находятся в зоне досягаемости.
  • Прогулки. При содержании в квартире овчарку нужно выгуливать не менее двух раз в день, как и в случае, если пса сажают на цепь. Чтобы обеспечить нормальный уровень двигательной активности, гулять с питомцем надо не менее часа. Во время выгула с собакой надо заниматься, играть с ней в подвижные игры.

  • Питание. Корм для овчарки надо подбирать индивидуально, учитывая особенности пищеварения, возраст и состояние животного. Пес должен есть в специально отведенном месте.
  • Выбор отдельного места. Собаке нужен уголок, где она будет отдыхать и спать. Место для пса не должно находиться вблизи приборов отопления и на сквозняке. Также недопустимо, чтобы оно располагалось в проходе между комнатами, в ванной, туалете, кухне или на балконе.

Собаки активно линяют в периоды межсезонья, когда происходит смена шерстного покрова и подготовка к зиме или лету. Для ухода за шерстью питомца нужно приобрести фурминатор и другие специальные средства.

Как вырастить надежного охранника и друга?

Несмотря на все положительные характеристики породы, собаки могут представлять опасность для окружающих, если не заниматься их воспитанием и социализацией. Со щенками надо заниматься с первых недель жизни, постепенно приучая их к правилам проживания в доме. По мере взросления питомцу надо показывать, что лидером является хозяин. Пес, который не видит в своем хозяине вожака, может проявлять агрессию по отношению к посторонним людям.

Сделать из немецкой овчарки преданного друга, вырастить защитника и воспитать послушного питомца можно только при помощи дрессировки. Чтобы добиться хороших результатов, заниматься и отрабатывать команды нужно систематически. Сначала пес должен освоить базовый курс и освоить основные команды. Специальные служебные команды отрабатывают под руководством кинолога.

Воспитание щенка (приучение к кличке, обучение главным правилам поведения)

Чтобы заниматься воспитанием щенка, его нужно приручить, поэтому малышу в первую очередь дают имя. Обращаясь к щенку в игре, приглашая его поесть, надо постоянно произносить его кличку, так он быстро ее запомнит. Важно, чтобы кличка ассоциировалась у него с положительными эмоциями.

С первых недель жизни щенку следует прививать те навыки поведения, которые хозяин хочет видеть в будущем. Для еды надо отвести специальное место. Прикармливание со стола недопустимо.

Нельзя разрешать щенку спать на диване и валяться в креслах. Важно приучать малыша к гигиеническим процедурам, уходу за шерстью, чтобы он относился к ним спокойно.

Когда и с чего начинать дрессировку?

Опытные собаководы знают, что воспитательный процесс отличается от обучения. Воспитывать малыша надо с первых недель жизни, а обучать его командам нужно только тогда, когда щенок достигнет определенного уровня физического и психического развития. Если питомец слишком мал, он не поймет, чего от него хочет хозяин во время занятий, а уверенный и приказной тон голоса может испугать малыша, что нарушит контакт между питомцем и хозяином.

С какого возраста лучше начать тренировки? По мнению специалистов, заниматься со щенком лучше с 1,5–2 месяцев. В этом возрасте собаке уже сделаны все прививки, поэтому ее выводят на длительные прогулки.

Сначала занятия проходят в игровой форме, что позволяет максимально заинтересовать щенка. Он будет с удовольствием выполнять требования, если процесс доставляет ему радость.

Полугодовалый питомец, знающий и выполняющий основные команды, готов к расширенному курсу дрессировки, который нужен, если собака предназначена для охраны или поисковой работы. Однако такое обучение требует специальных навыков, поэтому занятия лучше проводить совместно с кинологом. Он подскажет, как и с чего начинать упражнения, расскажет о типичных ошибках, которые допускают неопытные дрессировщики.

Азы дрессировки: 2–4 месяца

Дрессировка немецкой овчарки начинается с приучения к ходьбе на поводке. В возрасте 8 недель малыша знакомят с поводком, совершая небольшие прогулки (по 10 минут). Важно, чтобы после вакцинации прошло не менее 7 дней, чтобы не подвергать щенка опасности во время выгула. Постепенно длительность прогулок с поводком увеличивается до 30 минут. К 3 месяцам натренированный щенок проходит до 3 км.

Первые прогулки проводят в безлюдных местах, постепенно меняя маршрут на более оживленный. Шагая на поводке рядом с хозяином, пес должен сохранять спокойствие при виде других собак, людей, кошек. Посторонние звуки, шум машин, гудки также не должны привлекать его внимание. В процессе прогулок хозяин должен выделять время, чтобы пес побегал без поводка, поиграл с сородичами. Нельзя допускать его общения с бездомными собаками, чтобы избежать заражения опасными инфекциями.

Во время прогулок без поводка хозяин может начинать знакомить питомца с командами «ко мне», «фу». Дома щенка приучают к подстилке, тренируют выполнение команды «место». Если малыш ложится на свой коврик по требованию, ему дают лакомство. При необходимости собаку обучают команде «голос».

Чему учить щенка немецкой овчарки в 4–6 месяцев?

С подросшим питомцем нужно проводить занятия, постепенно усложняя упражнения. С 4 месяца щенок может выполнить несколько команд подряд, если с ним систематически занимались. В этот период в процессе дрессировки чередование команд постоянно меняется, оттачиваются усвоенные навыки.

Команда «сидеть» приобретает расширенное значение. Для полугодовалого пса она означает не просто сесть, но и остаться на месте, если хозяин отходит. Пес учится сидеть и ждать. При положительных результатах хозяин увеличивает расстояние и отходит дальше. Если малыш не слушается, владелец возвращается к исходному месту и повторяет команду.

Дрессировать собаку надо в тихом и безлюдном месте, чтобы она не отвлекалась. С 5–6 месяцев щенок может преодолевать невысокие барьеры. Упражнения с барьерами выполняются обычно на специальных площадках.

Собака не должна принимать пищу или лакомства из рук посторонних людей, даже если это гости, знакомые. Если нужно, чтобы пес стал надежным охранником, пищу ему должен давать хозяин. Собака не должна доверять никому, кроме него.

Когда следует заканчивать курс обучения?

С 6 месяцев нагрузки постепенно увеличиваются. Основные команды уже хорошо усвоены, но щенки-подростки в этом возрасте иногда становятся непослушными, нарушают установленные хозяином правила. Проблемы возникают из-за стремления к самоутверждению, которое проявляется у собак в подростковом периоде. Хозяину следует обращать внимание на изменения в поведении, чтобы своевременно корректировать его, сохраняя свой авторитет.

Упражнения с препятствиями в виде барьеров надо продолжать, увеличивая высоту. К году немецкая овчарка способна преодолеть барьер высотой 120 см, если занятия проводились систематически.

Если собаку готовят к спасательной, розыскной работе, то ей потребуется специальный курс занятий. Дрессурой в этом случае должен заниматься специалист. Навыки, отрабатываемые в процессе дрессировки, считаются окончательно закрепленными, если собака без команды хозяина принимает верное решение, оценив ситуацию, и действует согласно сложившимся обстоятельствам.

Можно ли самостоятельно дрессировать собаку?

Чтобы самостоятельно научить щенка или взрослую овчарку командам, надо изучить основные принципы дрессуры. Можно предварительно посмотреть видеокурс по основам дрессировки, разработанный кинологами. Результативность занятий во многом зависит от знаний и опыта хозяина. Чтобы добиться успехов в дрессировке, надо придерживаться следующих принципов:

  • Постепенное введение новых команд. Маленьких питомцев нельзя нагружать большим количеством новых упражнений. Они могут запутаться, потерять интерес к занятиям.
  • Поощрение. Для закрепления и отработки навыков необходимо использовать поощрение в виде лакомства, похвалы.
  • Выдержка и терпеливость тренера. Если в процессе занятий хозяин злится, кричит на собаку, бьет ее, то дрессировка не принесет желаемого результата. Пес перестанет доверять и слушаться.
  • Использование жестов. Важно, чтобы тренер мог управлять собакой даже на большом расстоянии, когда силы голоса недостаточно, поэтому нужно обучить питомца пониманию жестов.
  • Отмена занятий при плохом самочувствии пса. Больным животным противопоказаны физические нагрузки. Кроме того, занятия не проводят сразу после еды или когда питомец очень голоден.

Правила поощрения и наказания

На начальном этапе дрессировки животных поощряют лакомствами, поглаживанием, похвалой, выраженной в словах и интонации. За правильное выполнение заданий малыш получает немного сухого корма или собачьего печенья.

Если питомец отказывается выполнять команду или делает не то, что от него требуется, его наказывают. Однако применение физических наказаний в процессе занятий недопустимо. Пес, которого бьют, становится трусливым или агрессивным. Жестокость по отношению к собаке не даст желаемого результата в обучении.

Наказать щенка можно легким потрепыванием по холке. Наказание также выражают вербально, собаки хорошо понимают интонацию.

При обучении подросших животных способы поощрения немного меняются. Лакомства используются реже. Словесная похвала и поглаживания постепенно становятся основными методами поощрения. К 2 годам питомец должен выполнять все требования хозяина без использования пищевого поощрения.

Начинать занятия со щенком надо на улице, в тихом безлюдном месте или во дворе частного дома. В дальнейшем дрессировать питомца лучше на специальной площадке для выгула. В любом случае место должно быть знакомым для животного, чтобы ему было комфортно.

Первые занятия не должны длиться дольше 15 минут. Задания выполняются последовательно. Каждая следующая команда вводится после полного освоения предыдущей. Отработанные навыки обязательно ежедневно закрепляются.

Команда «ко мне»

Призыв «ко мне» – один из важнейших сигналов, который позволяет управлять собакой в любой ситуации. Навык вырабатывают, произнося кличку питомца и команду. Если пес прибегает, его хвалят, гладят, угощают лакомством. Многократное повторение этого алгоритма приводит к закреплению устойчивого рефлекса. Если пес хорошо знает эту команду, он придет к хозяину по первому зову независимо от окружающей обстановки и наличия раздражителей.

Команда «рядом»

Используя команду «рядом», человек контролирует поведение питомца на улице и пресекает его попытки убежать или отвлечься на прохожих и других животных. При отработке команды пес должен идет слева от хозяина на поводке. Питомец не должен опережать владельца. Если это происходит, хозяин натягивает поводок, чтобы снизить темп движения собаки, и произносит команду «рядом». Когда навык будет отработан, питомец научится ходить по команде «рядом» без поводка.

«Сидеть» и «лежать»

Команды «лежать» и «сидеть» на некоторое время ограничивают передвижение пса. Команду «сидеть» легче всего отрабатывать перед кормлением. Собаку принудительно усаживают, произнося «сидеть». Если она села, ей дают лакомство или разрешают приступить к еде. Навык «лежать» тренируется также с лакомством. Угощение подносят к носу, уверенным тоном произносят «лежать» и пригибают животное к полу. После того, как пес ляжет, он получает свою награду. Постепенно голосовые команды заменяют жестами.

Команда «апорт»

Приносить предметы собак учат при помощи команды «апорт». Для обучения используется игрушка, с которой щенок любит играть. Если питомец бежит за брошенным предметом и просто берет его в зубы, но не понимает, что его надо принести, то добиться желаемого результата поможет призыв «ко мне». Когда пес подходит к хозяину с предметом в пасти, его хвалят, а игрушку забирают.

Команда «чужой»

Реагировать на команду «чужой» обязан каждый дрессированный сторожевой пес. Этот навык довольно сложно выработать самостоятельно, так как команда не требует от питомца действия. Собака должна только насторожиться. Чтобы правильно обучить своего «охранника» этой команде, лучше воспользоваться помощью профессионала, который выступит в роли чужака и будет провоцировать пса.

Настоящая дрессировка немецкой овчарки начинается с возраста 10-ти месяцев. Вся работа с щенком не достигшим этого возраста, включая обучение первым командам и основам послушания, является лишь подготовительным этапом, и поэтому эту фазу правильнее называть воспитанием, а не дрессировкой. Если вашему щенку еще нет 10-ти месяцев, тогда вам следует начать с прочтения нашего материала о воспитании щенка немецкой овчарки по месяцам, в котором мы подробно рассмотрели вопросы социализации собаки, правила поведения, обучающие игры и основные команды.

Переход от воспитания и игр к дрессуре

Уяснив на первом этапе, что заинтересованность щенка немецкой овчарки в учёбе кроется в лёгкой, увлекательной игре, и получив положительные результаты правильного воспитания в виде желания малыша исполнять несложные команды, можно приступать к следующему шагу: дрессировка немецкой овчарки в домашних условиях.

Было бы большой ошибкой думать, что дрессировка основывается только на принципах игры.

По мере взросления овчарки в голосе владельца появятся жёсткие нотки, нотки угрозы, окрепнут и тон приказа и привычка его безусловного выполнения. Если при воспитании и развитии рефлексов малыш, играючи, постигал азы апортировки, преследования, поиска и другие несложные приёмы, основанные на естественных инстинктах, то теперь щенку понадобятся все наработки, полученные им в процессе физической подготовки и психофизиологического воспитания.

Дрессировка немецкой овчарки – это развитие и укрепление полезных служебных качеств, которыми она обладает с рождения. Дрессура установит и сформирует окончательный характер НО на всю жизнь.

С чего начать дрессировку щенка?

С ознакомления основ дрессуры. Основных элементов всего 5:

Основная интонация

Слагается из интенсивности тембра вашего голоса. Немецкая овчарка различает до 10 тембров, вам понадобятся всего 3 – ласка, приказание и угроза.

При дрессировке щенок знакомится с новой интонацией угрозы, с помощью которой достигается рефлекс безотказности выполнения команд.

Рефлекс вырабатывается на контрасте: удовольствие от получаемой ласки, сопровождающейся ласковым тоном голоса и отсутствие ласки при невыполнении, сопровождающееся угрозой в голосе.

При воспитании угроза в голосе не применяется, в случае невыполнения вы просто игнорировали щенка, возвращаясь к команде через какое-то время.

Здесь просто – если щенок хорошо знает приём, но не торопится выполнять действие, то повторный приказ звучит жёстче и внушительнее, «обещая» грядущие неприятности в виде принуждения.

При исполнении приёма после первичного отказа, тон голоса немедленно изменяется на ласково-поощрительный возглас.

Команды, применяемые при дрессировке, должны быть кратки и неизменяемы – не вводите молодую НО в недоумение.

Поскольку азы работы по жестам уже известны годовалой овчарке, прорабатывая их до автоматизма, владелец должен всегда соизмерять свои движения, выполнять их чётко и постоянно одинаково.

Никогда не меняйте ни голосовые команды, ни жестовые! И никогда не упрашивайте собаку!

Например, при команде: «Апорт!» никогда не произносите: «Ну, возьми! Бери же скорее!» — этим вы разорвёте связь в мозгу собаки с уже привычным сочетанием звуков и последующего за звуками действия.

Методы дальнейшего поощрения в возрасте 10-12 месяцев меняются.

Поощрительные восклицания остаются, но и их подаём разным тоном – от спокойно-уверенного: «Хорошо!», до восхищённого: «Ай, браво! Хорошо!!!», стимулируя собаку получить восхищение и дополнительную порцию ласки, когда серьёзная дрессировка щенка немецкой овчарки только начинается.

Дача лакомства после каждого верно исполненного приёма оттягивается, заменяясь постепенно на восклицания и ласку. Вкусовое поощрение в идеале должно даваться только по окончанию всего урока. Для этого заканчивать занятие надо хорошо выполняемыми щенком командами.

К 2-м годам хорошая НО должна полностью работать «на голос», а лакомство – исключительное, крайне редкое поощрение.

Команда «Фу!» — жёсткая и запретительная, правильная реакция на которую закрепляется в возрасте от 2-х до 6-ти месяцев и выполняется щенком безукоснительного с полугода. Она должна остаться единственной запрещающей командой и в домашних условиях, и на дрессировочной площадке. Но злоупотреблять ею не стоит.

Это – механическое действие дрессировщика к выполнению команды, принцип которого укладывается в правило: «За невыполнением обязательно следует неприятность».

Принуждение при дрессировке играет 2 роли:

  • способ обучения, когда щенок, не усвоив приём, принуждается к его выполнению с помощью силового воздействия. Например, посадка – нажим на крестец и т.д. с подачей одновременно голосовой команды: «Сидеть!»;
  • заставляющий фактор, когда молодая немецкая овчарка знает, но не желает выполнять известную ей команду. В этом случае жалостливых уступок быть не может, иначе авторитет хозяина, как вожака стаи будет потерян!

Однако нельзя рассматривать методы принуждения, как месть за содеянный проступок – принуждение всегда должно заканчиваться поощрительной лаской, как только овчарка выполнила нужное действие.

В процессе воспитания вы добивались усвоения и исполнения приёмов без принуждения, но при таком построении занятий отсутствует принцип твёрдой безотказности исполнения команды.

Натаскать щенка на знание приёма относительно легко, добиться же чёткой работы НО и безотказного выполнения команд без соответствующего принуждения нельзя. И это – основной закон дрессуры.

С какого возраста можно дрессировать щенка немецкой овчарки, чтобы не навредить его развитию?

Заниматься со щенком немецкой овчарки начинают очень рано, буквально с первых недель, наращивая интенсивность занятий и вводя новые элементы постепенно и поэтапно.

Потенциальные возможности немецких овчарок практически безграничны, но научить овчарку командам, ещё не значит получить рабочую служебную НО. Дисциплина, безоговорочное подчинение и бесконечное желание служить человеку делает из маленького щенка ту собаку, о которой с гордостью говорят: «Настоящий «немец»!»

Что должен уметь щенок овчарки перед началом дрессировки по ОКД?

На какие приёмы следует обратить пристальное внимание при обучении щенков немецкой овчарки, пока принцип учёбы укладывался в правило: «Играть и воспитывать – учить и играть»?

В основе курса послушания лежат те же 5 основных команд, которые щенок НО уже усвоил за первые полгода-год своей жизни:

  1. «Сидеть!»;
  2. «Ко мне!»;
  3. «Рядом!»;
  4. «Голос!»;
  5. «Апорт!»;

Это – основа всей последующей дрессировки, её фундамент. Эти команды должен знать любой щенок немецкой овчарки и поэтому научить щенка этим командам желательно до 1 года.

После их усвоения начинается более детальная проработка уже имеющихся в арсенале приёмов и совмещение с более сложными навыками: апортировка на расстоянии, прыжки, выборка (искать по запаху вещи), брать след, «Сидеть!» и «Лежать!» в движении, команды: «Ждать!» и «Охраняй!», замедление и ускорение движения по воле владельца, когда он сам стоит на месте, а так же знакомство со сложными приёмами специальной дрессировки – первичной наработке: «Фас!» и «Взять!».

Экипировка для занятий по ОКД

С чего начать занятия? С приобретения экипировки, которую придётся использовать во время уроков.

Вам понадобятся:

  • 10-метровая привязь;
  • 2-метровый поводок;
  • 20-метровый поводок;
  • 25-сантиметровый короткий поводок;
  • дрессировочный металлический ошейник-удавка (рывковая цепь с легко двигающимися звеньями, который ещё называют «немецкий поводок» или «змейка»);
  • с более сильными и волевыми овчарками допустимо применять парфорс с мелкими зубьями, не травмирующие шею собаки.

Теперь никаких шлеек! Только прочный «полицейский» ошейник шириной 5 см!

При первой ступени (воспитание через игру) вы уже натренировали свою немецкую овчарку на базовое выполнение этих команд, начиная с возраста 2-х месяцев и, вводя их в кругозор щенка постепенно, добились образованию чёткого рефлекса.

Пришло время добиться беспрекословного их исполнения при усложнении — дрессировка овчарки началась.

Видео: общий курс дрессировки немецкой овчарки

Команда: «Сидеть!»

Годовалая овчарка знает с 2-х-3-х месяцев, что при подаче этой команды надо опустить попу на землю.

Теперь вашей овчарке предстоит делать эту команду, совмещая её с выдержкой и приёмами: «Место!» и «Ждать!» для этого потребуется 10-метровый поводок и рывковая цепь.

После того, как щенок немецкой овчарки понял, что от него ждут после сдвоенной команды: «Место! Сидеть!», скажите: «Ждать!» и сделайте шаг назад, находясь к щенку лицом, повторяя команду и показывая открытую ладонь левой руки (соответствующий команде жест можете выбрать сами).

При попытке встать и последовать за вами, поправьте его рывком поводка вверх и назад.

Приём считается усвоенным на первом этапе, если вы ходите перед щенком полукругом на расстоянии 1,5 м, а малыш не пытается вставать и бегать за вами.

Теперь перекиньте длинный поводок через сук или кольцо на высоте в 1 м.

Дайте овчарке команду: «Место! Сидеть! Ждать!» и начинайте отходить сначала лицом к ней, держа ладонь открытой. В правой руке – упругий, но не натянутый до предела поводок.

При попытке овчарки следовать за вами, дайте команду: «Место! Сидеть! Ждать!» и резко натяните перекинутый поводок, чтобы овчарка почувствовала рывок и ограничение движения.

Если щенок занял прежнюю позицию, обязательно похвалите его издалека, не давая возможности подбежать к вам.

Важно! Увеличивать расстояние нужно постепенно, на 1-1,5 м. в день – у немецких овчарок очень хорошее чувство расстояния и ваше быстрое отдаление может ввергнуть щенка в панику.

Постойте на расстоянии, любуясь терпеливо сидящей немецкой овчаркой.

Подходите, сматывая поводок, медленно, время от времени подавая команду: «Место! Сидеть! Ждать!», не давая возможности щенку сократить расстояние. После каждой такой попытки останавливайтесь на несколько секунд, подавая команду угрожающим тоном, пока пёс не успокоится и не сядет.

Ни в коем случае не провоцируйте его, делая вид, что вновь отходите! Ваше движение – только вперёд, пусть и «в час по чайной ложке»!

Когда между вами и псом осталось расстояние в один шаг, остановитесь, ослабляя поводок полностью, и дайте команду «Рядом!» хлопнув себя по левому бедру. Ваша овчарка окажется рядом с вами в одно мгновение.

Команду: «Ко мне!» в данном случае давать нельзя! – Эта команда подаётся только, когда щенок находится в свободном положении!

Почувствовав у колена плечо своей овчарки, повернитесь на месте, заставив пса сделать полукруг у левой ноги, и заставьте его сесть, не давая никакой команды, лишь нажав на крестец.

Вот теперь пришло время радости, лакомства и дружеских похлопываний.

Помните! Лакомство овчарка получает только когда упражнение выполнено полностью!

Следующий этап – освоение команды на 20-метровом поводке.

О команде: «Лежать!»

По такому же принципу проходит воспитание выдержки и приучение немецкой овчарки к безотказной работе на расстоянии и с остальными основными командами.

Единственно, что при команде: «Лежать! Ждать!» вам придётся использовать сразу 2 строгих ошейника и 2 поводка, один из которых пристёгнут ко второму ошейнику, и проходит под животом овчарки, мешая ей встать.

Команда: «Лежать!» — одна из самых сложных команд, потому что лежачее положение – поза подчинения. Если ваша немецкая овчарка согласна оставаться в таком положении рядом с вами с возраста 8-ми месяцев, т.к. доверяет вам, то при отходе она почувствует себя беззащитной и попытается изменить своё положение.

Начиная дрессировку по этой команде, на первых порах лучше добавить в дрессировочный арсенал не только лакомство, но и любимую игрушку, которую вы будете оставлять рядом со щенком.

Видео: немецкая овчарка выполняет команды на пять

Какое лакомство давать щенку при дрессировке и сколько?

На первых порах нужно подбадривать овчарку после каждого выполненного отрезка упражнения, резко прекращать дачу лакомства нельзя, иначе пёс будет встревожен. Замещение лакомства поощрительными восклицаниями должно быть постепенным.

Начало дрессировочного курса не повод отказа от поощрения лакомством!

Каким оно должно быть? Прежде всего – желанным. Лакомство это не просто вкусный кусочек, величиною с игральный кубик, это – символ внимания и любви владельца к своему подопечному. Каждый заслуженный кусочек, сопровождающийся похвалой и лаской – радость для обоих.

Что это может быть? Это не привычная повседневная пища, лакомство должно иметь иной вкус.

Небольшие кусочки нежирных твёрдых сыров, мини-галеты или вид сухого корма, который ваш питомец особо выделяет, домашние сухарики, порезанные отварные внутренности животных…

Собаке не столь важно из чего сделано лакомство, сколько тот факт, что она его заработала, а значит – заслужила. Именно поэтому лакомство – стимул к старанию овчарки выполнить задание и заслужить вкусный кусочек.

С помощью лакомства любую собаку, включая и немецкую овчарку, можно легко обучить не только базовым командам, носить палку или команде: «Голос!», но и действиям при сложной дрессировке.

Главное – чтобы хозяин выражал своё удовольствие успехами открыто и радостно, а лакомый кусочек – тому подтверждение.

Лакомый и сахарный?

Предрассудок о том, что представителям Canis lupus familiaris (лат.) вреден сахар, прочно въелся в сознание не только обычных граждан, но и кинологов. Сахар – полезнейший из продуктов, способствующий быстрому восстановлению умственных и физических сил.

Поэтому незначительное использование сахарных кубиков в качестве лакомства при обучении командам щенка НО и дальнейшей дрессировке молодой овчарки не только оправдано, но и во многом способствует их успехам.

Конфеты, пирожные, тортики и шоколад – вредны для здоровья немецкой овчарки и в качестве лакомства не подходят!

Как научить овчарку есть по команде

Больные вопросы для многих владельцев немецких овчарок.

Научить щенка есть по команде с возраста 4-5 месяцев несложно. Достаточно несколько раз щёлкнуть его по носу после команды: «Нельзя!» или вовсе убрать миску из-под носа, заставляя ждать разрешающей команды: «Кушай!», и малыш научится сидеть у миски в ожидании разрешения. Податель благ в доме – вожак-хозяин.

Употреблять команду: «Фу!» в данном случае – грубейшая ошибка! Это команда обязует овчарку отказаться ото всех дальнейших действий, значит и от возможности поесть. Не путайте щенка, кушать можно, надо только подождать вашего разрешения.

Как отучить подбирать куски на улице

Совсем другое дело – улица. Пища, найденная во время прогулок, воспринимается щенком, как законная добыча, и, чтобы сохранить своё право на обладание ею, щенку ничего не остаётся, как быстро заглотать найденный кусок или удрать с ним в спокойное место, где вы не сможете отнять добычу.

В помощь вам – команда: «Фу!» и рывок поводка. Если поводок отсутствует (вы на прогулке в лесу), то вспомним о рогатке.

Если вы в доме, то подсунув отобранный кусок под нос нарушителю, сдавим ладонью ему мордочку, строго произнеся: «Фу!». Попробовал схватить кусок снова? – Повторяем экзекуцию.

Видео как отучить овчарку брать с земли еду

Метод при помощи хинина

Беспроигрышный приём – самому разбросать привлекательные для овчарки куски, сдобренные хинином. Куски должны быть достаточно большими, чтобы пёс не смог заглотать их, едва взяв в рот – примерно с ладонь взрослого человека. Попытавшись прожевать такой кусок, пёс почувствует непереносимую горечь, которая вызовет обильное слюноотделение. Вряд ли овчарка сможет заставить себя проглотить такую пищу, но, даже если это случиться, горечь хины в желудке вызовет спазм и рвоту. После 3-4 дней такого «питания» даже взрослая овчарка уяснит, что кусок, подобранный на улице – не вкусен.

Запаха гидрохлорид или сульфат хинина не имеет, почуять такую «приправу» овчарка не сможет, а вот вкус сильной горечи, неприятные ощущения в пасти и вашу предупреждающую команду: «Фу!» свяжет с валяющимися на улице кусками.

Хотя хинин и не относится к ядам, более того, его применяют в качестве терапевтического средства при лечении малярии перорально. Введённый внутривенно он вызывает в организме необратимые изменения, вплоть до смерти.

Поэтому куски стоит лишь «присолить» хиной с двух сторон – этого будет достаточно.

Важно! Беременным и лактирующим самкам этот метод не подходит!

Хинин проникает через плаценту и может вызвать прерывание беременности или глухоту плодов.

Легко всасывается в молоко, делая его чрезвычайно горьким – щенки могут отказаться от сосания – раз; даже слабая доза хины может вызвать у малышей до 2-х месяцев понос и рвоту – два.

Если вы решились на применение этого метода, то учтите, что овчарке должно быть не меньше 6-ти месяцев, она должна быть здорова и хорошо питаться.

Инстинкт заставит очень голодное животное зажевать и такой корм, что не принесёт воспитательного эффекта, а только расстроит желудок овчарки.

Внимание! Не используйте иные химические препараты, даже если они очень горьки! – Вы рискуете покалечить своё животное!

Еда из чужих рук

Отказ от пищи из чужих рук – необходимая мера предосторожности для рабочей овчарки.

И усваивается этот приём в процессе начальной дрессировки при помощи дрессировщика и его помощника. Помощник предлагает лакомство, а затем наносит ей лёгкий удар, переключая собаку с еды на обиду и гнев.

Видео как отучить овчарку брать из чужих рук

Этот приём хорош так же при выработке правильного поведения при командах: «Фас!» и «Чужой!».

Вы в это время должны стоять рядом, и как только овчарка «возмутится», подать соответствующую команду. При отходе помощника, возбуждённую НО надо успокоить и обязательно обласкать.

Команды надо подавать самому хозяину или дрессировщику, которому немецкая овчарка должна доверять так же, как и владельцу.

Важно! При приближении помощника возможна только одна команда – «Голос!», побуждающая недоверие к приближающемуся человеку, но команды, возбуждающие злобу, можно давать только после удара и «возмущения».

Такое построение приёма позволяет научить овчарку не только охранять территорию, которую она при правильном воспитании начинает охранять с полугода, но и укрепляет её правильные реакции при защите хозяина.

Это то, что должна знать в год молодая овчарка.

Как дрессировать щенка немецкой овчарки на задержание, конвоирование, проработку следа и т.д. вы узнаете, если удачно сдадите экзамены ОКД и захотите заниматься дальше – пройти вместе со своим питомцем курс защитно-караульной службы ЗКС.

Видео: курс по ЗКС немецкой овчарки

Cтойка немецкой овчарки – показатель здоровья и породности

Немецкая овчарка, которая не может сама принять правильную стойку без физической поддержки со стороны, скорее всего, имеет ряд врождённых дефектов, первый из которых – дисплазия тазобедренных суставов.

При ДТБС и прочих нарушениях развития опорно-двигательной системы, лапы при попытке занять стойку, будут выворачиваться в суставах, и все дефекты станут сразу видны опытному эксперту.

Если у овчарки нет физических отклонений от стандарта или проблем со здоровьем, то выполнить стойку в течении нескольких минут труда у неё не составит, демонстрируя прочность плавной ниспадающей линии верха и красоту точёных форм всего тела.

Приучать к стойке надо с раннего детства.

Можно приучить к слову: «Красиво!» или словосочетанию: «Красиво стоим!». Приучать к команде: «Стоять!» в данном случае нет смысла – этот приём относится к ОКД.

Стойка же к дрессировке немецкой овчарки никакого отношения не имеет, потому что никак не способствует ни физическому, ни умственному развитию щенка.

В дрессуре важно «исходное положение» — щенок или молодая овчарка сидит (стоит) у левой ноги владельца, касаясь плечом его колена.

Красивая стойка — элемент обязательного тренинга для выставочной собаки.

Стойка, хендлер, дрессура или сколько стоит дрессировка немецкой овчарки

Немецкая овчарка в стойке – красивое зрелище, особенно, когда собака, закончив упражнение, сама занимает такое положение, однако при сдаче экзамена на послушание вашей собаке правильная стойка не понадобиться.

Для овчарок, которые претендуют на получение высоких титулов на выставочных рингах, за правильной стойкой лучше всего обратиться к хендлеру (от англ. «hand» — «рука» и «lead» — «водить»).

Часто кинолог, согласный профессионально и выгодно продемонстрировать вашу НО в ринге, совмещает в себе талант тренера-дрессировщика. Обратитесь к нему за помощью в дальнейших тренировках своей овчарки, особенно если вы хотите, чтобы с собакой занимались индивидуально.

Профессиональный кинолог сможет не только приучить щенка немецкой овчарки к стойке, но и отдрессирует вашу овчарку по всем остальным дисциплинам.

Как выбрать дрессировщика?

Индивидуальная дрессура стоит недёшево, всё зависит от региона. В среднем курс в 30 дней вам обойдётся от 6 до 8 тыс. руб. Коррекционный курс для взрослой овчарки стоит от 500 руб. за занятие.

«Выкинуть» такие деньги и не получить желаемого обидно, поэтому отнеситесь к выбору кинолога серьёзно. На что обратить внимание:

  • желательно, чтобы воспитатель имел собаку той же породы, что и ваша;
  • понаблюдайте, как работает его немецкая овчарка;
  • не боится ли она хозяина? Доставляет ли ей удовольствие общение с владельцем? Насколько чётко выполняет приёмы и как часто дрессировщику приходится пользоваться физическим принуждением (парфорс, стек и пр.)? Как ведёт себя его овчарка вне присутствия хозяина?;
  • поговорите с владельцами, чьи НО уже занимались у этого дрессировщика. Довольны ли они?

Если вас всё устроило, договаривайтесь о цене и о времени. Осмотрев щенка, дрессировщик подскажет, когда начинать дрессировать вашу овчарку (зависит от типа нервной деятельности (НД) собаки) и укажет на огрехи воспитания, которые желательно устранить.

В идеале – дрессировщик совмещает тренировку своей овчарки, которая уже знает и выполняет команды на «5» с плюсом, с правильной дрессировкой вашего щенка НО.

Обучить немецкую овчарку командам, особенно если она ещё молода и податлива, легко с помощью старшей уже отдрессированной НО – щенки любят повторять действия взрослых особей.

Взрослая овчарка в этом случае сама является стимулом на ответное действие внешнего раздражителя – подачу команды.

Такой метод называется «подражательный» и неизменно даёт высокие результаты в обучении овчарок и др. собак.

Важно! Не перекладывайте на кинолога все обязанности по тренировке своей овчарки!

Часто владелец в короткий срок способен развалить весь труд кинолога по обучению щенка или молодой овчарки, если не выполняет «домашнего задания» — повтор и ещё раз повтор всех приёмов, которые немецкая овчарка успела усвоить за урок – раз, и правильное выполнение «домашнего задания» — два.

Постоянная тренировка немецкой овчарки – залог её прекрасного послушания.

Для правильного выполнения наученных приёмов владельцу необходимо во время занятий находиться рядом, внимательно следить и запоминать тон, жесты, любое действие дрессировщика, чтобы дома постараться в точности воспроизвести их для закрепления «домашнего задания» и правильной дрессировки немецкой овчарки.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *